Actividad de Apoyo Grado 5C Ciencias Naturales P 2° Año 2.021

Actividad de Apoyo Grado 5C Ciencias Naturales P 2° Año 2,021

Sede María Auxiliadora Profesora Yubisa Serrano

Estudiantes que presentan las actividades de apoyo

Arenas Briñez Jerson Alejandro

Bejarano Jiménez Sara Valentina

Gutiérrez Monsalve Luz Angela

Hurtado Pescador Leyton Andrés

Molina Dixson Gabriella

Ocampo Perea Mariana

Pérez González Keyder Fernando

Trochez Duerte Angelismar

Villasmil Araujo Rixon David

Escribe la actividad de apoyo en el cuaderno de Ciencias Naturales con sus respectivas respuestas para sustentar el viernes 17 de septiembre de 2.021 a las 8:30 am a través de encuentro virtual.

Jueves, septiembre 16 de 2.021

Cuestionario

1- Explique, ¿Qué condiciones naturales necesitan las plantas para que lleven a cabo la fotosíntesis?

2- Ver en You Tube los videos: Observa detenidamente y escribe una frase por cada uno de los videos donde se promueva el cuidado de las plantas.

Video A

Las Plantas/Aula chachi-Vídeos educativos para niños

Publicado por: Aula chachi

Tiempo de duración: 6´11¨

Video B

Las Plantas/Reproducción/ Aula Chachi-Vídeos educativos para niños.

Publicado por aula chachi

Tiempo de duración: 9´11¨

3- Dibujar y colorear cada animal, colocar su nombre respectivo y leer de que se alimenta según su cadena alimenticia:

Danta, tortuga, puma, tiburón, águila, gallina, oso hormiguero, león, pulpo, rana.

4- Nombre los procesos que llevan a cabo los animales en la nutrición.

5- Leer, ¿Cómo se da el transporte de nutrientes en los animales?

6- ¿Qué necesitan los seres vivos para llevar a cabo sus funciones vitales y de donde las toman?

7- Leer ¿Cómo obtienen energía las células a partir de los alimentos?

8- Diga, ¿Cómo consiguen el oxígeno los mamíferos?

9- Lea un resumen del video:

Ver el video en youtube

LA RESPIRACIÓN DE LOS ANIMALES - CIENCIAS NATURALES –

Publicado por: Ivan youtuber Pro – Diversión Y Terror- :D

Tiempo de duración: 3´32¨

10- Pegar el gráfico a color de un halcón y el grafico a color de un tiburón o realizar el dibujo coloreado de cada uno y explicar en tu cuaderno que adaptaciones les permiten a cada uno de ellos sobrevivir en su ambiente natural.

11- Leer, ¿Cómo está organizado el cuerpo humano?

12- Leer ¿Cómo trabajan los sistemas, para que el cuerpo mantenga el equilibrio?

13- Consultar el gráfico o imagen correspondiente al sistema digestivo señalando cada una de sus partes, dibujarlo o pegar la imagen impresa a color en el cuaderno.

14- Nombre y explique las etapas de la nutrición en el ser humano.

15- Leer, ¿Qué importancia tienen los alimentos para el cuerpo humano?

16- Leer, ¿Qué importancia tiene la adecuada y buena alimentación para el ser humano?